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(发布时间:2018-11-12 点击数:2706)

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记者随机采访一位陪同儿子来选购手机的家长,该家长说,他的儿子一直想要个手机,以前怕耽误他学习不敢给他买,现在儿子要上大学了,买个手机以后好联系。一位被安徽大学艺术设计专业录取的同学告诉记者,她已经如愿地购买了一款心仪的好手机,至于电脑、中高档产品暂时她还没考虑,不过她有一个特殊的消费愿望,就是想和被同一院校录取的好朋友合买个数码照相机,不过能否实现这一愿望还不知道,但她表示不会强求。

“在我们学校,虽然有健康教育课,但是一直不受学校重视。”李翔鹏说,“只要一讲到性心理、性生理知识的章节,老师就让我们自习,而且其他课程的老师还经常占用健康教育的时间来补课。健康教育课上,老师教的我们都知道,而我们想知道的老师都不教,真是很无奈。”

目前看来,学校体育工作仍存在一些不尽如人意的地方。如一些学校把体育当作任务来完成,应该说这是违背体育精神的。部分学校的体育课硬性规定一些指标让学生完成,对不能达标的学生还要采取一些措施,弄得学生很紧张,也没有达到理想的效果。作为一名教育工作者,同时作为一名专业运动员,我认为,体育应该是一种习惯、一种理念和一种生活方式。

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“在当前汉语国际教育的新形势和学习者的多元化需求下,对外汉语专业在课程设置、教学实践、就业‘出口’等方面还存在着制约的瓶颈。”北京语言大学校长崔希亮说,“因此,对外汉语专业建设和相关学科建设必须具有前瞻性和开放性,只有创新人才培养模式,突出专业特色和优势,加强课程体系与特色课程建设,提高实践教学能力,才能真正建设出国际型和高水平的专业和学科。”(新华网北京频道 李江涛)

自二十世纪八十年代以来,海外汉学和中国本土学术共同致力的互动式、对话式汉学研究,正在成为新的学术潮流。为此,中国人民大学专门成立了“汉学研究中心”,促进中国学者与海外汉学家之间的交流,该中心今天正式挂牌。

首先,人文科学是研究人类自身存在与发展的科学。人是认识与改造自然界和社会的主体与原动力,所以,人文科学不但不应被忽视,还应当比其他科学更具有优先发展的资格。人类认识自己比认识外部世界更为艰难,认识自己的难度就是人文学科特有的价值和魅力所在。

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△教育部中华人民共和国教育史研究工作小组、中国教育学会、教育部社会科学发展研究中心、中央教科所、中国高教学会和中国教育报刊社联合在北京举办了“毛泽东与中国教育”学术研讨会。教育部副部长王湛出席并发表讲话。

美国教授Phil对中国学生介绍,那是第一个发现此坑的美国人,在不同地方凿洞,获得了不少爆炸时埋藏在底部的原始陨石。现在九个洞中的八个洞已经被填好,还有一个用于研究。(□本报记者刘辉特约记者王唯径)

  《中国教育报》2006年12月9日第3版

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  本报讯新生报到3天,武大第一次为新生家长专门举办了4场“关爱子女心灵,共话新生适应”心理咨询课堂,参加听课的新生家长共有来自全国各地的1500余人。

“我当时是越听越紧张,陈启峰同学是最后一个发言,好在他讲得不错。他说,感谢同学们的帮助,感谢老师的培养和父母的教育。”

据悉,学长传帮带新生的做法,也正在中南财经政法大学、湖北大学、中国地质大学(武汉)等省内多所高校实行。

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韩民:如果从国家战略的层面看,职业教育是面向人人的教育,各国之所以重视职业教育,把职业教育放在非常重要的战略地位,首先是因为职业教育对解决就业有很大的帮助。其次是提高本国产品的竞争力就要提高劳动力的素质和技能,这就需要通过职业教育。总的来说,各国在这样的背景下都加大了对职业教育的投入力度。目前,国际上职业教育发展的趋势是各国相互学习别国模式的一些长处,因为任何一种模式都有其赖以生存的土壤,很难照搬。因此,把别国的经验融入本国的模式更为重要。

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